Planejamento de aula

Disciplina envolvida: Química

Público-alvo:1o. ano ensino médio

Habilidades e conteúdos a serem desenvolvidos:
· Identificar símbolos de elementos químicos
· Escrever corretamente os símbolos dos elementos químicos
· Conhecer as aplicações dos elementos químicos utilizados no cotidiano

Duração das atividades 03 aulas de 50 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno : Conceito e símbolos de elementos químicos.

Estratégias e recursos da aula
AULA 01: No laboratório de informática: Utilizando a internet, cada grupo formado por cinco alunos, irá navegar livremente para acessar a tabela periódica e localizar os elementos químicos a serem trabalhados. Após esse momento os grupos serão orientados a iniciar a pesquisa sobre as aplicações dos elementos químicos no cotidiano. Os elementos e sugestão de sites a serem trabalhados serão os seguintes:
•Grupo 01: sódio, oxigênio, hélio, cloro e prata
•Grupo 02: potássio, cálcio, nitrogênio, cobre e ouro
•Grupo 03: bário, flúor, iodo, alumínio e enxofre
•Grupo 04: hidrogênio, ferro, fósforo, carbono e mercúrio
•Grupo 05: magnésio, zinco, chumbo, tungstênio e neônio
•Após a leitura os alunos deverão construir um mapa conceitual, com auxílio do Cmaptools

Sites indicados:
1. Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre http://pt.wikipedia.org/wiki/Elemento_qu%C3%ADmico 2. Disponível em: http://www.cdcc.usp.br/elementos/
3.Acesse o link para encontrar mais informações. Quim http://www.tabelaperiodica.hd1.com.br/

AULA 02: Laboratório de Informática Com as informações obtidas na aula 02, cada grupo irá utilizar o PowerPoint para preparar a apresentação referente às aplicações dos elementos químicos no cotidiano.

AULA 03 Socialização: Em sala de aula a turma será organizada em círculo e mediada pelo professor, cada grupo apresentará o registro de sua pesquisa através de slides. No decorrer das apresentações, os grupos abrirão espaço para as discussões com a turma. O fechamento do trabalho será feito pelo professor que lançará questionamentos sobre o tema abordado com o intuito de averiguar os conhecimentos adquiridos durante as atividades realizadas em todas as etapas.

Avaliação Os alunos serão avaliados por questionário no Googledocs enviado por e-mail para um aluno do grupo.